kichiki blog

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Mar 17, 2008 (Mon)

雑用にバタバタした一日。

金曜に来た「期待されたものが全く着いてないですよ」という知らせへの対応。今の場合、便りのあるのはよい知らせだ、と思うことにしよう。
付記：幸い大きな援軍を（２つも）得ることができたので、ほっとした。
3/19/2008: ボルチモアの恩師から返事。
6/17/2008: 結果が届く。

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雑感。教育に関する考え方。

「わたくしの教育信念、特攻隊員なのか総理大臣」@mitsuhiro
「思うこと　第２６９話　続・リーダーのあるべき姿　−その３−テニス錦織家の責めない子育て」@osame
最近、時々思い出しては忘れ、思い出しては忘れていることがら。私がここ暫く継続的に読んでいる二人のミツヒロさんによって、偶然にも、どちらもごく最近書かれた教育に関する所見というか、見方というか、考え方というか、そういったもの。お二方とも、教育者としての経験も実績も、誰も文句を言えないほどお持ちだ（故に、その対比が強烈に頭に残っているのだろう）。
「対比」と書いたが、もしかしたら以前のように実のところは非常に近い立ち位置で、違いは表現上の問題に過ぎないという可能性もあるかな、と思ったりもしている。
いつ頃から読んでるかなと思って見たら、これも偶然か似たような時期だった。柳田さんは 8/27/2005、納さんは 9/11/2005 がそれぞれ最初のようだ。
サマリー：教育について。
- このサマリーを見ると分かるけど、個人的に引っかかっているのは、いわゆる hard-way ではなく soft-way の方。一つはっきりしていることは、前者は後者に対して楽だ（手を抜くことができる）ということ。つまり後者は、やろうとすると色々と面倒くさいだろうな、と想像される。それでもやっている所がすごいなと思うから、そういうものに引っかかって、このようにサマリーにまとめているのだろうな。

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